CORRECCION DEL PARCIAL
NOMBRE: MANUEL RICARDO PUENTES PERDOMO
FACULTAD: INGENIERIA MECANICA 1º SEMESTRE
I. SELCCIONE UNA UNICA RESPUESTA:

1. Se considera dato a :
a. Cualquier valor que sirva como entrada y/o salida al procesamiento de la computadora.
b. Un valor que representa una característica de un concepto compartido por los humanos.
Nota: las dos son validas
2. Existen dos clases de tipos de datos a saber:
a. Simples y compuestos

3. Los dos estados posibles que se simbolizan con los dígitos binarios 1 y 0, corresponden al tipo de datos:
a. Lógico, solo pueden valer o permitir verdadero o falso

4. Para manejar un dato en memoria hay que darle un nombre, con lo cual el sistema de administración de memoria le asigna una posición, eso se hace por medio de:
d. Un identificador: En cuyo caso se almacena el valor de la variable con dicho
Identificador. Ejemplo:
X=9
Y=x //y valdrá nueve

II. COMPLETE LOS CONCEPTOS:

1. Entre los tipos de instrucción tenemos:

a. instrucciones de declaración: Sólo se utilizan en el pseudocódigo. Indican el nombre y las características de las variables que se utilizan en el algoritmo.

b. instrucciones primitivas: Son instrucciones que se ejecutan en cuanto son leídas por el ordenador.
c. instrucciones de entrada y salida:
Lectura de datos:
Es la instrucción que simula una lectura de datos desde el teclado. Se hace mediante la
Orden leer en la que entre paréntesis se indica el identificador de la variable que
Almacenará lo que se lea.


Escritura de datos
Funciona como la anterior pero usando la palabra escribir. Simula la salida de datos del
Algoritmo por pantalla.
Ejemplo de algoritmo
El algoritmo completo que escribe el resultado de multiplicar dos números leídos por
Teclado sería (en pseudocódigo)
c. instrucciones de control: Estas instrucciones permiten que haya instrucciones que se pueden ejecutar o no según una condición (instrucciones alternativas), e incluso que se ejecuten repetidamente hasta que se cumpla una condición (instrucciones iterativas). En
definitiva son instrucciones que permiten variar el flujo normal del programa.
2. Al proceso de descomponer una TAREA, en forma secuencial y ordenada, en un conjunto de acciones lógicas para cumplir un objetivo se le conoce como: análisis algorítmico.
3. se considera variable todo dato que cambia dentro de la ejecución de un programa.
4. para resolver un problema se deben seguir los siguientes cuatro paso: ANALISIS, DISEÑO, CODIFICACION, Y EJECUCION(ALGORITMO).
5. los datos se clasifican como los :
· entero. Permite almacenar valores enteros (sin decimales).
· real. Permite almacenar valores decimales.
· carácter. Almacenan un carácter alfanumérico.
· lógico (o booleano). Sólo permiten almacenar los valores verdadero o falso.
· texto. A veces indicando su tamaño (texto(20) indicaría un texto de hasta 20
caracteres) permite almacenar texto. Normalmente en cualquier lenguaje de
programación se considera un tipo compuesto.
III. RELACIONE DEFINICIONES Y SUS TERMINOS:
1. (a) orden que se da al computador para ser ejecutada
2. (c) orden que consiste en colocar un valor a una variable
3. (g) combinación de variables y constantes con símbolos de operación
4. (f) símbolo o palabra que indica acciones
5. (d) estándar para la construcción de diagramas de programación orientada a objetos

(a) instrucción (c) asignación (g) expresión (f) operador (d)UML =(lenguaje de modelado universal)






IV. DE ACUERDO A LA METODOLOGIA TRABAJADA DESARROLLE:
1. Ordene los pasos siguientes que se deben seguir para la obtención de un programa a partir del problema de estudio:

(1) determinación del objetivo del problema
(2) determinación del proceso y de los datos integrantes del logaritmo
(3) identificación de los datos de entrada y salida
(4) estipulación escrita del problema
(5) identificación de las variables internas
(6) dividir el proceso en acciones atómicas
(7) determinación de los cursos de acción
(8) determinación de la secuencialidad de las acciones en cada uno de los cursos de acción
(9) incorporación de estructuras de control para la unificación de los cursos de acción
(10) generación del algoritmo